Management RH ETRE UN LEADER IMPACTANT

• Managers opérationnels
• Managers RH ou RRH
• Responsables d’équipe
• Chefs d’atelier
• Chefs de projet
• Managers expériementés

• Aucun prérequis n’est exigé pour suivre cette action de formation

• Entretiens individuels téléphoniques
• Auto diagnostic des pratiques managériales
• Autopositionnement : Utilisation de la méthode des couleurs
• Réunion de cadrage avec la personne en charge de la formation

• Jeux avec son corps
• Tests de motricité
• Ateliers en sous-groupe
• Mimes, approche théâtrale,
• jeux pédagogiques
• Profil de leader
• Méthode Action|Types® née dans le milieu du sport de haut niveau, du besoin de comprendre le fonctionnement de chacun
• Rapport individuel

Amont

Recueil des attentes individuelles

Test de positionnement

Pendant l’acte pédagogique

Questionnement permanent de l’intervenant

Évaluation de chaque séquence d’apprentissage (mises en situation, ancrage)

Évaluation de la satisfaction à chaud

Aval

Évaluation des acquis (évaluation à froid)

Plan d’action (suivi personnel et managérial)

Hot line

Rex (en option)

• 1 jour (7 heures) en présentiel ou 2 classes virtuelles de ½ journée chacune

La formation s’articule autour de 4 séquences d’apprentissage avec une alternance d’apports, d’exercices, et de questions/réponses

Séquence 1 : Découverte de la notion de préférence naturelle

• Entrée par le corps pour une prise de conscience de sa capacité de leader et de son impact permettant d’entrer dans une véritable dynamique de changement

Séquence 2 : Identification de ses fonctions préférentielles

• Mode de perception
• Critères de décision
• Tests de motricité
• Ateliers en sous-groupe
• Mimes

Tous les exercices sont en lien avec le développement de l’impact managérial et de la capacité à mobiliser une équipe pour atteindre une performance individuelle et collective

Séquence 3 : Activation en fonction de son profil

Fin du testing et découverte de son profil de leader

• Tests de motricité
• Ateliers en sous-groupe
• Jeux pédagogiques

Profil de l’équipe

• Présentation du profil moyen de l’équipe
• La place de chacun dans l’équipe
• Ma contribution personnelle à la performance de l’équipe

Séquence 4 : Plan d’actions et de progrès à mettre en œuvre au sein de son service

Notre intervenante dispose d’un expérience de manager au sein de nombreuses entreprises de prestige en tant que chef de projet formation, puis responsable du dévellopement des compétences et du pôle d’ingénierie pédagogique.

Elle consacre depuis 10 ans l’essentiel de son temps à la conception et à l’aniation d’actions de formation et d’animation de séminaires et team-building

Elle dispose de nombreuses certifications qui lui permettront de réaliser des apports de qualité : Certification CCTI (MBTI), Certification Success Insight, Certification Strong

Formation et Certification Action Types

Sa devise « A chacun, son type de personnalité, sa façon d’apprendre, son mode de communication, ses leviers de motivation «  « A tous, le plaisir de travailler et de vivre ensemble »